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靈動(dòng)  /  開(kāi)放  /  活力

01 

依托百年名校的文化底蘊(yùn)

和悅共生 · 適性發(fā)展

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永康市大司巷小學(xué)創(chuàng)辦于1901年，是金華地區(qū)創(chuàng)辦最早的小學(xué)之一，也是永康市歷史最悠久的學(xué)校。

而江南校區(qū)是大司巷小學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)引領(lǐng)下的一所新學(xué)校，基于融合型的辦學(xué)模式，起步就有了很高的起點(diǎn)。有著歷史的傳承，又是新時(shí)代教育的標(biāo)桿，充滿著現(xiàn)代的氣息。

02

永康市占地面積最大的一所小學(xué)

The largest primary school in Yongkang City

永康市大司巷小學(xué)教育集團(tuán)江南校區(qū)占地面積56000平方米，總建筑面積44245.57平方米，辦學(xué)規(guī)模為48個(gè)教學(xué)班， 可容納1920名學(xué)生，是目前永康市占地面積最大的一所小學(xué)。

學(xué)校地處江南街道溪口村東側(cè)，緊鄰永康江沿河綠化帶，與永康十景之一“雙塔凌秋”中的鳳凰塔隔街對(duì)望。

03

打造出家門口的好學(xué)校

Create a good school at your doorstep

百年大計(jì)，教育為本。大司巷小學(xué)江南校區(qū)賡續(xù)百廿名校初心，創(chuàng)建高品牌學(xué)校，整體設(shè)計(jì)靈動(dòng)、開(kāi)放而富有活力。

校內(nèi)布局主要包括教學(xué)區(qū)綜合樓一幢、實(shí)驗(yàn)樓一幢教學(xué)樓三幢；生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)等活動(dòng)區(qū)域。現(xiàn)已在眾人的關(guān)注切切，期盼殷殷中投入了使用。

在這項(xiàng)老百姓熱切關(guān)注的民生工程中，鴻業(yè)家具集團(tuán)有幸中標(biāo)大司巷小學(xué)江南校區(qū)的家具采購(gòu)項(xiàng)目，為學(xué)校交付了一份高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的答卷。

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吾童閱讀吧-圖書館

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—My child reads it—

吾童閱讀吧獨(dú)特的空間設(shè)計(jì)理念，S 型的曲線打破了傳統(tǒng)方正布局的沉悶，賦予空間一種靈動(dòng)的韻律感與流動(dòng)性。

書架依循空間的弧度定制，緊密貼合墻壁，巧妙地串聯(lián)起每一寸空間，對(duì)生產(chǎn)工藝的精度要求極高，成為吾童閱讀吧中一道獨(dú)特而亮麗的風(fēng)景線。

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教學(xué)區(qū)

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—school district—

教學(xué)區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)教室、科學(xué)教室、書法教室等各類專用教室，為豐富課程資源提供了更大可能。

#地理、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室

探索萬(wàn)物原理與實(shí)踐能力

地理實(shí)驗(yàn)室與科學(xué)教室以滿足開(kāi)放、互動(dòng)、多樣化的教學(xué)需求，兩個(gè)教室均配備了六邊形桌椅，打破了傳統(tǒng)矩形桌椅的局限。

#美術(shù)室

孕育學(xué)生藝術(shù)靈感與創(chuàng)造力

美術(shù)室由兩種顏色風(fēng)格鮮明的桌椅組成，而整齊排列于教室中央寬大平整的繪畫桌更是一大亮點(diǎn)，滿足了學(xué)生的繪畫需求。

#文化課教室

開(kāi)啟對(duì)世界多元認(rèn)知的大門

作為孩子們最重要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，充分考慮到學(xué)習(xí)與生活的雙重需求。采用可調(diào)節(jié)課桌椅，能依身高調(diào)高度、緩疲勞，還可變午休床。為學(xué)生們的學(xué)習(xí)、休息和成長(zhǎng)創(chuàng)造了舒適條件。

#報(bào)告廳

多元的校園文化和交流中心

寬敞開(kāi)闊的600人報(bào)告廳，座椅呈階梯狀有序排列，成為學(xué)校文化傳播與交流的重要窗口。

行政辦公區(qū)

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—Administrative office area—

作為學(xué)校的教育管理中心，行政辦公區(qū)配套有書記室、副校長(zhǎng)室、校長(zhǎng)室以及教師辦公室等多個(gè)功能空間，各個(gè)空間緊密相連且分工協(xié)作。

#行政辦公室

全方位服務(wù)于學(xué)校的教育事業(yè)

#會(huì)議室

為多元會(huì)議打造了一個(gè)高效的交流平臺(tái)

45 人的會(huì)議室，以高效利用空間與促進(jìn)交流為設(shè)計(jì)核心，兩側(cè)對(duì)稱分布的條桌，每邊可容納 10 人，與主會(huì)議桌完美銜接，實(shí)現(xiàn)了空間的最大化利用。

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生活區(qū)-食堂

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—Living area-canteen—

舒朗開(kāi)闊的食堂，桌椅排列整齊有序，明快的黃色與寧?kù)o的藍(lán)色座椅相互交織，色彩的碰撞為食堂注入活力與靈動(dòng)氣息，營(yíng)造出宜人的就餐環(huán)境。

大司巷小學(xué)江南校區(qū)

現(xiàn)正以美好的模樣呈現(xiàn)！

空間上更自由、更開(kāi)放；

功能上更集約、更新穎；

體驗(yàn)上更人性、更雅趣；

育人上有傳承，更有發(fā)展！

大司巷小學(xué)江南校區(qū)作為永康教育事業(yè)發(fā)展的重要里程碑，鴻業(yè)家具集團(tuán)有幸參與其中，見(jiàn)證其載滿過(guò)往的榮光，傳承不負(fù)大司巷小學(xué)百廿輝煌，懷揣未來(lái)的希望揚(yáng)帆啟航。